I rapporti tra i bambini sono rapporti tra essere umani... piccoli! Non esiste un solo modo di relazionarsi tra bambini, un modo appunto "da piccoli", ma ne esistono tanti, in base alle situazioni in cui i bambini si incontrano.
Ci si aspetta troppo spesso che i bambini si comportino in modo simile ma non è così: si amano, si restano indifferenti, si abbracciano, si prendono in giro, si parlano e si raccontano, si scambiano giochi e idee...
L'interazione tra bambini evolve insieme alla loro crescita e non c'è chi non abbia sperimentato che nei primi anni il tono è più quello del "conflitto" che quello della collaborazione. Un bambino interagisce da sempre con il mondo degli adulti, sa come si fa fin dalla nascita, ma spesso inizia ad interagire con altri bambini "estranei" solo interno ai due anni. Ovviamente i bambini che frequentano un centro prima infanzia vivono a contatto con altri bambini fin da subito, ma interagire è un'altra cosa: normalmente, prima dei due anni, i bambini si vivono accanto, giocano allo stesso gioco, ma non realmente insieme. Mostrano interesse per gli altri bambini, ma è quasi un interesse "da esploratore"; attraverso il contatto costante con gli altri, il bambino si trova per la prima volta di fronte ad altre persone pari a lui, altri che hanno gli stessi bisogni , che sanno più o meno le stesse cose che sa lui e che hanno le medesime abilità fisiche.
Non va dimenticato inoltre che un bambino intorno ai due anni spesso riesce a farsi capire facilmente dai suoi genitori ma, appena fuori dal suo ambito di sicurezza, si rende improvvisamente conto che il suo linguaggio non è compreso da tutti. Con questo non si vuole dire che i bimbi piccoli non siano socievoli e non si frequentino volentieri; al contrario, questa è l'età in cui iniziano a sentire proprio il desiderio di frequentare altri bambini, perchè in realtà sono "affamati" di conoscenza, spaventati dai loro piccoli estranei eppure così desiderosi di vedere e scoprire come sono fatti e come funzionano...
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